| 常静.农业科普教育基地开发运营策略[J].中国果业信息,2026,43(7): |
| 农业科普教育基地开发运营策略 |
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| 投稿时间：2026-06-29 修订日期：2026-06-30 |
| DOI：10.13938/j.issn.1007-1431.X20260390 |
| 中文关键词: 农业科普教育；基地运营；师资；多元化 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 农业科普教育基地是研学旅行落地实施的主阵地，是城乡联动、校园课堂和社会劳动实践的纽带。本文从研学旅行发展角度出发，对国内农业科普教育基地开发运营整体发展现状进行梳理，针对研学场景下基地存在的课程内容同质化、研学师资专业化程度不高、研学运营模式单一、农产与研学产业链条割裂等问题进行分析。从研学课程分层体系构建、复合型研学师资队伍建设、研学多元运营模式创新、农教产教深度融合四个方面，针对研学市场需求提出农业科普教育基地开发运营优化路径，构建课程精细化、师资专业化、运营多元化、产业融合化长效发展格局，为农业研学基地高质量可持续运营提供实践参考。 |
| 英文摘要: |
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